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  "disclaimer": "内容の正確さには気をつけていますが、すべてが正しいとは限りません。テストや受験の前には、教科書や先生の説明でも確かめてください。間違いを見つけたら意見箱から知らせてください。",
  "attribution": "事実データの一部は Wikidata（CC0）による。単元の構成は文部科学省「中学校学習指導要領」「高等学校学習指導要領」（政府標準利用規約2.0）。",
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    "人数や個数のような、本来は整数で数える値でも、平均は小数で表してよい。",
    "1日平均2.4人のように、実際には2.4人という人はいなくても、くらべるための数として使える。",
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        "実際に2.4人という人がいるわけではなく、くらべるための数である",
        "かならず2人か3人のどちらかの家庭がある",
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      "prompt": "6人の50m走の記録を平均すると8.35秒になりました。8.35秒について正しいのはどれですか。",
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        "だれかがちょうど8.35秒で走ったとは限らない",
        "8.35秒はいちばん速い記録である",
        "6人全員が8.35秒で走った",
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    {
      "label": "文部科学省「小学校学習指導要領（平成29年告示）解説 算数編」第5学年 Dデータの活用 (2)測定値の平均 解説 p.274「一般に，一つのものの測定値として幾つかの数量があったとき，それらを同じ大きさの数量にならすことでより妥当な数値が得られる場合がある。」",
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      "alt": "図書室に来た人数を月曜から金曜まで棒グラフで表し、1日平均2.4人の線を重ねた図",
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      "alt": "3人・1人・2人・4人・2人という実際の人数の点と、1日平均2.4人を表す線を並べた図",
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