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  "license": "All rights reserved（AI の参照・要約と出典リンクつきの引用は可。転載・再配布・販売は不可）",
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  "disclaimer": "単元の並びは学習指導要領に沿って作り、年号や人物などの事実は公開データと照らし合わせています。誤りに気づいたら意見箱からお知らせください。確かめて直します。テストや受験の前には、教科書や先生の説明もあわせて確認してください。",
  "attribution": "事実データの一部は Wikidata（CC0）による。単元の構成は文部科学省「小学校学習指導要領」「中学校学習指導要領」「高等学校学習指導要領」（政府標準利用規約2.0）。",
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  "name": "抵抗を通した充電と放電",
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    "title": "物理",
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    "title": "コンデンサー",
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    "コンデンサーを抵抗を通して充電・放電すると、電流は最初が最大で、時間とともに小さくなり、十分に時間がたつとほとんど0に近づく。",
    "I-tグラフとt軸で囲まれた面積は、そのあいだに流れた電気量に等しい。測定値を直線で近似すれば、面積は三角形として計算できる。",
    "充電の開始直後はコンデンサーの電圧が0なので、電池の電圧がそのまま抵抗にかかり、電流は最大値I＝V/Rになる。"
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      "note": "最初が最大で、時間とともに小さくなり0に近づく"
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      "term": "I-tグラフの面積",
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      "prompt": "コンデンサーを放電させたときの電流を測定すると、最初の電流は8.0mAで、3.0ms後に0になった。測定値を直線で近似すると、放電で流れた電気量は何Cか。",
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      "prompt": "上の放電で流れた電気量12μCは、はじめに4.0Vで充電したときにたくわえられたものだった。このコンデンサーの電気容量は何Fか。",
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      "prompt": "電気容量3.0μFの空のコンデンサーを、抵抗150Ωを通して9.0Vの電池で充電しはじめた。流れはじめの電流は何Aか。",
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  "sources": [
    {
      "label": "文部科学省「高等学校学習指導要領（平成30年告示）解説 理科編 理数編」p.74（コンデンサーを充電し放電させる実験を通して、放電時の電流をセンサで測定し、蓄えられていた電気量や電気容量を求めさせる例）",
      "url": "https://www.mext.go.jp/content/20250311-mxt_kyoiku02-100002620_05.pdf"
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      "label": "コトバンク「過渡現象」（デジタル大辞泉ほか）",
      "url": "https://kotobank.jp/word/%E9%81%8E%E6%B8%A1%E7%8F%BE%E8%B1%A1"
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      "alt": "放電の測定値を直線で近似したグラフで、最初の電流6.0mAから2.0ms後に0になる直角三角形の面積が電気量になることを示した図",
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      "author": "Asatte Studio（Manazoo）",
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      "section": "example",
      "caption": "測定値を直線で近似したI-tグラフ（面積＝電気量）"
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