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      "label": "文部科学省「小学校学習指導要領（平成29年告示）解説 算数編」第5学年 B図形 (1)平面図形の性質 ア(ｴ)「円周率の意味について理解し，それを用いること。」解説 p.252「円周率を指導することにより，直径の長さから円周の長さを，また，逆に円周の長さから直径の長さを計算によって求めることができるなど，直径の長さ，円周の長さ，円周率の関係について理解できるようにする。」",
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