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  "disclaimer": "内容の正確さには気をつけていますが、すべてが正しいとは限りません。テストや受験の前には、教科書や先生の説明でも確かめてください。間違いを見つけたら意見箱から知らせてください。",
  "attribution": "事実データの一部は Wikidata（CC0）による。単元の構成は文部科学省「中学校学習指導要領」「高等学校学習指導要領」（政府標準利用規約2.0）。",
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    "合同な四角形をすき間なくしきつめると、1つの点のまわりに4つの角が1回ずつ集まり、360°になる。",
    "合同な三角形をしきつめると、1つの点のまわりに3種類の角が2つずつ、合わせて6つ集まり360°になる。",
    "6つ集まって360°なので、三角形の角の大きさの和はその半分の180°だと確かめられる。"
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      "choices": [
        "3種類の角だけが集まる",
        "ちがう4つの角が1回ずつ、合わせて360°",
        "同じ角が4回、合わせて360°",
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      "explanation": "合同な四角形をすき間なくしきつめると、1つの点のまわりに、ちがう4つの角が1回ずつ集まる。1周360°をちょうどうめつくすので、4つの角の大きさの和は360°になる。",
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      "prompt": "四角形をしきつめたとき、1つの点のまわりに集まる4つの角のうち3つが75°・110°・90°でした。残りの角は何度ですか。",
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      "explanation": "1つの点のまわりは360°なので、360－（75＋110＋90）＝85より、残りの角は85°である。",
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      "type": "input",
      "prompt": "3つの角が40°・60°・80°の三角形をしきつめ、1つの点のまわりに3種類の角を2つずつ集めました。6つの角の大きさの和は何度ですか。",
      "choices": null,
      "answer": "360",
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      "explanation": "40°が2つ・60°が2つ・80°が2つ集まるので、（40＋60＋80）×2＝360より、角の大きさの和は360°である。",
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      "type": "choice",
      "prompt": "三角形をしきつめて1つの点のまわりに6つの角を集めると360°になりました。1つの三角形の3つの角の大きさの和は何度だと分かりますか。",
      "choices": [
        "90°",
        "180°",
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      "explanation": "6つの角は、1つの三角形の3つの角が2回分集まったものである。360÷2＝180より、三角形の角の大きさの和は180°だと分かる。",
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  "sources": [
    {
      "label": "文部科学省「小学校学習指導要領（平成29年告示）解説 算数編」第5学年 B図形(1)平面図形の性質 内容の取扱い(2)「平面を合同な図形で敷き詰めるなどの操作的な活動を重視するよう配慮するものとする。」解説 p.253「合同な三角形を敷き詰めたり，三つの角の部分を寄せ集めたりするなどすると，調べた三角形の三つの角の大きさの和は，どれも180度になることが見えてくる。」",
      "url": "https://www.mext.go.jp/content/20211102-mxt_kyoiku02-100002607_04.pdf"
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      "caption": "3つの角が2回ずつ集まって360°"
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