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  "license": "All rights reserved（AI の参照・要約と出典リンクつきの引用は可。転載・再配布・販売は不可）",
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  "disclaimer": "単元の並びは学習指導要領に沿って作り、年号や人物などの事実は公開データと照らし合わせています。誤りに気づいたら意見箱からお知らせください。確かめて直します。テストや受験の前には、教科書や先生の説明もあわせて確認してください。",
  "attribution": "事実データの一部は Wikidata（CC0）による。単元の構成は文部科学省「小学校学習指導要領」「中学校学習指導要領」「高等学校学習指導要領」（政府標準利用規約2.0）。",
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  "name": "ヤングの実験",
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    "title": "物理",
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    "title": "光の回折と干渉",
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    "単色光を2本の細いスリットに通すと、両方のスリットから広がった光が重なり、スクリーン上に明暗のしま（干渉じま）ができる。",
    "2つのスリットからの経路差が波長の整数倍なら明線、半整数倍なら暗線になり、明線の間隔はΔx＝Lλ/d（d：スリット間隔・L：スリットとスクリーンの距離）。",
    "1つの光源を2つのスリットに分けるのは、両方の光の位相の関係をそろえ（コヒーレントにし）、じまを止まった形で見えるようにするため。"
  ],
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    {
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      "note": "2つのスリットから観測点までの道のりの差。L≫dなら d sinθ≒dx/L"
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      "type": "input",
      "prompt": "スリット間隔d＝0.20mm、スリットからスクリーンまでの距離L＝2.0m、光の波長λ＝5.0×10⁻⁷mのヤングの実験で、明線の間隔は何mmか。",
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        "600",
        "600nm",
        "6.0×10⁻⁷m",
        "6.0×10^-7m"
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      "explanation": "Δx＝λL/dをλについて解くとλ＝Δx・d/L＝(3.0×10⁻³×3.0×10⁻⁴)/1.5＝6.0×10⁻⁷m＝600nm。",
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      "prompt": "ヤングの実験で、光の波長とスクリーンまでの距離を変えずにスリットの間隔dを広くすると、明線の間隔は",
      "choices": [
        "広くなる",
        "変わらない",
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      "explanation": "明線の間隔はΔx＝λL/dで、dと反比例の関係にある。dを広くすると間隔は狭くなる。",
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        "young-double-slit-interference"
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    {
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      "type": "input",
      "prompt": "d＝0.20mm、L＝2.0m、λ＝5.0×10⁻⁷mのヤングの実験で、中心の明線（m＝0）から最初の暗線までの距離は何mmか。",
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        "2.5",
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      "explanation": "最初の暗線はm＝0の暗線条件で、x＝(0＋1/2)λL/d＝0.5×5.0mm＝2.5mm。明線の間隔5.0mmのちょうど半分になる。",
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      "explanation": "明線の間隔はΔx＝λL/dで波長λに比例する。波長が長くなれば間隔は広くなる。",
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      "url": "https://www.mext.go.jp/content/20250311-mxt_kyoiku02-100002620_05.pdf"
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      "alt": "間隔dの複スリットから出た光がスクリーン上の点Pで重なり、経路差がdx/Lになることを示した図",
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      "author": "Asatte Studio（Manazoo）",
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      "author": "Asatte Studio（Manazoo）",
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      "caption": "明線の間隔Δx＝5.0mm（d＝0.20mm・L＝2.0m）"
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