{ "api_version": "v1", "publisher": { "name": "Manazoo", "url": "https://manazoo.com/" }, "license": "All rights reserved（AI の参照・要約と出典リンクつきの引用は可。転載・再配布・販売は不可）", "terms_url": "https://manazoo.com/terms/", "disclaimer": "内容の正確さには気をつけていますが、すべてが正しいとは限りません。テストや受験の前には、教科書や先生の説明でも確かめてください。間違いを見つけたら意見箱から知らせてください。", "attribution": "事実データの一部は Wikidata（CC0）による。単元の構成は文部科学省「中学校学習指導要領」「高等学校学習指導要領」（政府標準利用規約2.0）。", "kind": "quiz", "unit": { "slug": "motion-and-energy", "title": "運動とエネルギー", "url": "https://manazoo.com/junior/science/motion-and-energy/" }, "canonical_url": "https://manazoo.com/junior/science/motion-and-energy/quiz/", "questions": [ { "id": "q-action-reaction-definition", "type": "choice", "prompt": "作用・反作用の法則の説明として正しいのはどれか。", "choices": [ "1つの物体にはたらく2つの力が、同じ大きさで反対向きになっている状態をいう", "物体Aが物体Bに力を加えると、物体Bにはより大きな力が生まれる", "物体Aが物体Bに力を加えると、物体Bも物体Aに、同じ大きさで反対向きの力を同時に加え返す", "物体Aが物体Bに力を加えると、物体Bはしばらくしてから物体Aに力を返す" ], "answer": 2, "accept": [], "explanation": "作用・反作用は、別々の2つの物体の間で、同じ大きさ・一直線上・反対向きの力が同時にはたらく関係。4つ目は力のつり合いの説明。", "entities": [ "action-reaction-law" ], "verified": true, "placeholder": false }, { "id": "q-action-reaction-skaters", "type": "choice", "prompt": "ローラースケートを履いた2人が向かい合って立ち、1人がもう1人を押すと、両方とも反対向きに動き出した。これはなぜか。", "choices": [ "押した人が、相手から作用と同じ大きさで反対向きの反作用を同時に受けるから", "ローラースケートの車輪が力を増幅するから", "押された人だけが力を受け、押した人は何も受けないから", "押した力のほうが、押し返す力より大きいから" ], "answer": 0, "accept": [], "explanation": "押した人は相手に作用を加えると同時に、相手からも同じ大きさで反対向きの反作用を受けるため、両方とも動き出す。", "entities": [ "action-reaction-law" ], "verified": true, "placeholder": false }, { "id": "q-action-reaction-vs-balance", "type": "choice", "prompt": "机の上に置かれた本にはたらく重力と、机が本を押し返す力（垂直抗力）がつり合っている。この2つの力の関係はどれか。", "choices": [ "重力だけにはたらく、作用・反作用", "どちらの関係でもない", "本と机という別々の物体にはたらく、作用・反作用", "本という1つの物体にはたらく、力のつり合い" ], "answer": 3, "accept": [], "explanation": "重力も垂直抗力も本という1つの物体にはたらく力なので、これは力のつり合い。作用・反作用は別々の2つの物体にはたらく力の組。", "entities": [ "action-reaction-law" ], "verified": true, "placeholder": false }, { "id": "q-action-reaction-wall-push", "type": "choice", "prompt": "壁を手で押すと、手には壁を押し返す力を感じる。手が壁に加えた力と、壁が手に加え返した力の大きさの関係はどれか。", "choices": [ "壁が手に加え返す力のほうが大きい", "どちらか一方にしか力ははたらかない", "手が壁に加える力のほうが大きい", "同じ大きさで、向きは反対" ], "answer": 3, "accept": [], "explanation": "作用・反作用の法則により、手が壁に加える力（作用）と、壁が手に加え返す力（反作用）は、同じ大きさで一直線上にあり、向きが反対になる。", "entities": [ "action-reaction-law" ], "verified": true, "placeholder": false }, { "id": "q-buoyancy-cause", "type": "choice", "prompt": "水中の物体に上向きの浮力がはたらくのはなぜか。", "choices": [ "上面にはたらく水圧が、下面にはたらく水圧より大きいから", "下面にはたらく水圧が、上面にはたらく水圧より大きいから", "横からの水圧が上向きに変わるから", "水の中では重力がはたらかなくなるから" ], "answer": 1, "accept": [], "explanation": "下面は上面より深いので、下面を上向きに押す水圧のほうが大きい。この水圧の差が浮力になる。", "entities": [ "water-pressure-and-buoyancy" ], "verified": true, "placeholder": false }, { "id": "q-buoyancy-scale-reading", "type": "choice", "prompt": "空気中で3.0Nを示す物体を水中に沈めると、0.8Nの浮力がはたらいた。このとき、ばねばかりの値はどれか。", "choices": [ "0.8N", "2.2N", "3.0N", "3.8N" ], "answer": 1, "accept": [], "explanation": "浮力の分だけばねばかりの値が小さくなるので、3.0−0.8＝2.2N。", "entities": [ "water-pressure-and-buoyancy" ], "verified": true, "placeholder": false }, { "id": "q-buoyancy-spring-scale", "type": "input", "prompt": "ばねばかりにつるした物体は、空気中で2.4Nを示し、全体を水中に沈めると1.8Nを示した。浮力の大きさは何Nか。数字で答えよう。", "choices": null, "answer": "0.6", "accept": [ "0.6", "0.6N" ], "explanation": "浮力＝空気中の値−水中の値なので、2.4−1.8＝0.6N。", "entities": [ "water-pressure-and-buoyancy" ], "verified": true, "placeholder": false }, { "id": "q-composition-opposite-direction", "type": "input", "prompt": "一直線上で、物体を右向きに7N、左向きに3Nの力で引いた。合力の大きさは何Nか。数字で答えよう。", "choices": null, "answer": "4", "accept": [ "4", "4N" ], "explanation": "反対向きの2力の合力は2力の差なので、7−3＝4N。向きは大きいほうの右向き。", "entities": [ "force-composition-and-resolution" ], "verified": true, "placeholder": false }, { "id": "q-composition-right-angle", "type": "choice", "prompt": "1点に、右向きに6Nと上向きに8Nの力が直角にはたらいている。合力の大きさはどれか。", "choices": [ "2N", "10N", "14N", "48N" ], "answer": 1, "accept": [], "explanation": "2本の矢印で長方形をかくと、対角線の長さが合力。6N・8Nを2辺とする長方形の対角線は10N（三平方の定理でも確かめられる）。", "entities": [ "force-composition-and-resolution" ], "verified": true, "placeholder": false }, { "id": "q-composition-same-direction", "type": "choice", "prompt": "一直線上で、物体を右向きに4Nと右向きに6Nの力で引いた。合力の大きさはどれか。", "choices": [ "2N", "5N", "10N", "24N" ], "answer": 2, "accept": [], "explanation": "同じ向きの2力の合力は2力の和なので、4＋6＝10N。", "entities": [ "force-composition-and-resolution" ], "verified": true, "placeholder": false }, { "id": "q-incline-90-degrees", "type": "choice", "prompt": "斜面の角度が90度になったとき、物体の運動はどうなるか。", "choices": [ "自由落下になる", "斜面を上り始める", "静止したまま動かない", "等速直線運動になる" ], "answer": 0, "accept": [], "explanation": "角度が90度になると斜面に沿った方向が真下と同じになり、重力がそのまま物体にはたらく自由落下になる。", "entities": [ "motion-on-an-incline" ], "verified": true, "placeholder": false }, { "id": "q-incline-angle-and-force", "type": "choice", "prompt": "同じ台車を、より角度の急な斜面で下らせると、斜面に平行な分力と速さの増え方はどうなるか。", "choices": [ "分力は大きくなり、速さの増え方も大きくなる", "分力は大きくなるが、速さの増え方は変わらない", "分力は小さくなり、速さの増え方も小さくなる", "分力も速さの増え方も変わらない" ], "answer": 0, "accept": [], "explanation": "斜面の角度が大きいほど、重力のうち斜面に平行な方向を向く分力が大きくなるので、台車の速さの増え方も大きくなる。", "entities": [ "motion-on-an-incline" ], "verified": true, "placeholder": false }, { "id": "q-incline-speed-calc", "type": "input", "prompt": "斜面を下る台車のテープで、ある0.1秒間の区間の長さが4cmだった。この区間の平均の速さは何cm/sか。数字で答えよう。", "choices": null, "answer": "40", "accept": [ "40", "40cm/s" ], "explanation": "速さ＝4÷0.1＝40cm/s。", "entities": [ "motion-on-an-incline" ], "verified": true, "placeholder": false }, { "id": "q-incline-tape-increasing", "type": "choice", "prompt": "斜面を下る台車のテープを6打点（0.1秒）ごとに切ると、区間の長さが2cm、4cm、6cmと続けて長くなっていた。この台車の速さはどうなっているか。", "choices": [ "だんだん速くなっている", "途中で止まっている", "だんだん遅くなっている", "一定の速さ" ], "answer": 0, "accept": [], "explanation": "0.1秒ごとの区間の長さが増えているので、速さはだんだん速くなっている。斜面に平行な分力がはたらき続けるため。", "entities": [ "motion-on-an-incline" ], "verified": true, "placeholder": false }, { "id": "q-inertia-bus-brake", "type": "choice", "prompt": "走行中のバスが急ブレーキをかけると、立っている乗客の体が前に倒れそうになる。これはなぜか。", "choices": [ "乗客の体に、バスの進む向きと反対の力がはたらくから", "乗客の体に、それまでの運動を続けようとする慣性がはたらくから", "乗客の体の重さが急に増えるから", "バスだけが慣性をもち、乗客は慣性をもたないから" ], "answer": 1, "accept": [], "explanation": "乗客の体には、それまでの前向きの運動を続けようとする慣性がはたらく。バスだけが先に減速するため、乗客の体は前に倒れそうになる。", "entities": [ "uniform-motion-and-inertia" ], "verified": true, "placeholder": false }, { "id": "q-inertia-definition", "type": "choice", "prompt": "物体が、今の運動の状態（静止、または一定の速さ・向きの運動）をそのまま保とうとする性質を何というか。", "choices": [ "合力", "仕事率", "慣性", "浮力" ], "answer": 2, "accept": [], "explanation": "この性質を慣性という。力がはたらかなければ、物体は慣性によって運動の状態を保つ（慣性の法則）。", "entities": [ "uniform-motion-and-inertia" ], "verified": true, "placeholder": false }, { "id": "q-mech-energy-coaster", "type": "input", "prompt": "ジェットコースターが点Aで位置エネルギー50J・運動エネルギー0Jだった。点Bで位置エネルギーが20Jのとき、運動エネルギーは何Jか（摩擦や空気の抵抗は考えない）。数字で答えよう。", "choices": null, "answer": "30", "accept": [ "30", "30J" ], "explanation": "力学的エネルギーは50Jのまま一定なので、50−20＝30J。", "entities": [ "mechanical-energy" ], "verified": true, "placeholder": false }, { "id": "q-mech-energy-friction", "type": "choice", "prompt": "実際の振り子がだんだん低くしか上がらなくなり、やがて止まるのはなぜか。", "choices": [ "力学的エネルギーの一部が熱や音に変わるから", "重力がはたらかなくなるから", "運動エネルギーが増え続けるから", "位置エネルギーが増え続けるから" ], "answer": 0, "accept": [], "explanation": "摩擦や空気の抵抗によって、力学的エネルギーの一部が熱や音に変わるから。", "entities": [ "mechanical-energy" ], "verified": true, "placeholder": false }, { "id": "q-mech-energy-lowest-point", "type": "choice", "prompt": "振り子のおもりの運動エネルギーが最も大きくなるのはどこか（摩擦や空気の抵抗は考えない）。", "choices": [ "最も高い点と最も低い点のちょうど中間", "どの点でも同じ", "最も高い点", "最も低い点" ], "answer": 3, "accept": [], "explanation": "最も低い点では位置エネルギーが最小になり、その分が運動エネルギーに移るので、速さと運動エネルギーが最大になる。", "entities": [ "mechanical-energy" ], "verified": true, "placeholder": false }, { "id": "q-potential-energy-factors", "type": "choice", "prompt": "物体の位置エネルギーを大きくするにはどうすればよいか。", "choices": [ "同じ高さのまま、物体を速く動かす", "同じ高さのまま、物体を水平に動かす", "質量の小さい物体を、より低い位置に置く", "質量の大きい物体を、より高い位置に置く" ], "answer": 3, "accept": [], "explanation": "位置エネルギーは、高さが高いほど、質量が大きいほど大きい。", "entities": [ "mechanical-energy" ], "verified": true, "placeholder": false }, { "id": "q-power-60j-12s", "type": "choice", "prompt": "60Jの仕事を12秒でした。仕事率はどれか。", "choices": [ "0.2W", "5W", "48W", "720W" ], "answer": 1, "accept": [], "explanation": "仕事率＝仕事÷時間なので、60÷12＝5W。", "entities": [ "work-and-power" ], "verified": true, "placeholder": false }, { "id": "q-resolution-concept", "type": "choice", "prompt": "1つの力を、それと同じ働きをする2つの力に分けることを何というか。", "choices": [ "力のつり合い", "力の合成", "力の分解", "作用・反作用" ], "answer": 2, "accept": [], "explanation": "1つの力を2つの力に分けることを力の分解といい、分けた力を分力という。", "entities": [ "force-composition-and-resolution" ], "verified": true, "placeholder": false }, { "id": "q-speed-cart-3m-6s", "type": "input", "prompt": "台車が3mの区間を6秒かけて、一定の速さで移動した。平均の速さは何m/sか。数字で答えよう。", "choices": null, "answer": "0.5", "accept": [ "0.5", "0.5m/s" ], "explanation": "速さ＝移動距離÷時間＝3÷6＝0.5m/s。", "entities": [ "speed-and-tape-timer" ], "verified": true, "placeholder": false }, { "id": "q-speed-instant-definition", "type": "choice", "prompt": "自動車の速度計が示すような、ごく短い時間で見た、刻一刻と変わる速さを何というか。", "choices": [ "等速", "平均の速さ", "合力", "瞬間の速さ" ], "answer": 3, "accept": [], "explanation": "ごく短い時間で見た速さを瞬間の速さという。一定区間全体から求めた速さは平均の速さ。", "entities": [ "speed-and-tape-timer" ], "verified": true, "placeholder": false }, { "id": "q-speed-tape-50hz-dots", "type": "choice", "prompt": "1秒間に50打点打つ記録タイマーで、0.1秒の区間を切り出すには、何打点ごとに区切ればよいか。", "choices": [ "5打点", "6打点", "10打点", "50打点" ], "answer": 0, "accept": [], "explanation": "1秒間に50打点なので、5打点の間隔が5÷50＝0.1秒になる。", "entities": [ "speed-and-tape-timer" ], "verified": true, "placeholder": false }, { "id": "q-speed-tape-calc", "type": "input", "prompt": "1秒間に60打点打つ記録タイマーで、6打点ごとに切ったテープの長さが9.6cmだった。この区間の平均の速さは何cm/sか。数字で答えよう。", "choices": null, "answer": "96", "accept": [ "96", "96cm/s" ], "explanation": "6打点は0.1秒。速さ＝9.6÷0.1＝96cm/s。", "entities": [ "speed-and-tape-timer" ], "verified": true, "placeholder": false }, { "id": "q-uniform-motion-distance", "type": "input", "prompt": "摩擦のない水平面上で、台車が0.4m/sの一定の速さで3秒間、等速直線運動をした。移動距離は何mか。数字で答えよう。", "choices": null, "answer": "1.2", "accept": [ "1.2", "1.2m" ], "explanation": "等速直線運動では移動距離は時間に比例する。0.4×3＝1.2m。", "entities": [ "uniform-motion-and-inertia" ], "verified": true, "placeholder": false }, { "id": "q-uniform-motion-tape-graph", "type": "choice", "prompt": "台車が等速直線運動をしているとき、記録タイマーのテープの打点の間隔はどうなっているか。", "choices": [ "どの区間でも同じ間隔", "だんだん広がっていく", "不規則に変わる", "だんだんせまくなっていく" ], "answer": 0, "accept": [], "explanation": "等速直線運動では速さが変わらないので、0.1秒ごとの区間の長さ（打点の間隔）はどこも同じになる。", "entities": [ "uniform-motion-and-inertia" ], "verified": true, "placeholder": false }, { "id": "q-water-pressure-property", "type": "choice", "prompt": "水圧について正しいものはどれか。", "choices": [ "深いところほど大きく、あらゆる向きからはたらく", "上向きにだけはたらく", "浅いところほど大きい", "深さに関係なく同じ大きさである" ], "answer": 0, "accept": [], "explanation": "水圧は水の重さによって生じるので深いほど大きく、物体のあらゆる向きからはたらく。", "entities": [ "water-pressure-and-buoyancy" ], "verified": true, "placeholder": false }, { "id": "q-work-lift-800g-2m", "type": "input", "prompt": "質量800gの物体を、ゆっくりと2mの高さまで持ち上げた。このときの仕事は何Jか。数字で答えよう。", "choices": null, "answer": "16", "accept": [ "16", "16J" ], "explanation": "100gの物体にはたらく重力を1Nとすると、持ち上げる力は重力と同じ8N。仕事＝8×2＝16J。", "entities": [ "work-and-power" ], "verified": true, "placeholder": false }, { "id": "q-work-principle-pulley", "type": "choice", "prompt": "動滑車を使って、重さ10Nの物体を0.5m持ち上げる（動滑車の重さと摩擦は考えない）。ひもを引く長さはどれか。", "choices": [ "0.5m", "0.25m", "1m", "2m" ], "answer": 2, "accept": [], "explanation": "動滑車では力が半分の5Nになる代わりに、引く長さは2倍の0.5×2＝1mになる（仕事の原理）。", "entities": [ "work-and-power" ], "verified": true, "placeholder": false }, { "id": "q-work-zero-case", "type": "choice", "prompt": "理科でいう仕事が0Jになるのはどれか。", "choices": [ "床の物体を机の上まで持ち上げる", "重い荷物を持ったまま、その場で立っている", "物体を押して床の上を動かす", "ばねを引いて伸ばす" ], "answer": 1, "accept": [], "explanation": "荷物を持ったまま立っているだけでは、荷物は力の向きに動いていないので、仕事は0J。", "entities": [ "work-and-power" ], "verified": true, 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